BricoMúsica, ni fácil ni sencilla

Si acudimos al Diccionario de la R.A.E. en busca de una fuente fiable con la que poder dar un poco de consistencia a nuestros argumentos, encontramos que un ensayo, en lo que a música se refiere, es un sustantivo que expresa la “Acción y efecto de ensayar”. Una búsqueda del mismo término en el Cambridge Dictionary On Line, no nos aporta nada ya que el término no aparece. Se deberá a que es una palabra española. Si volvemos a la primera fuente y buscamos que es eso de ensayar nos toparemos con: “Preparar el montaje y ejecución de un espectáculo antes de ofrecerlo al público” y con “Hacer la prueba de cualquier otro tipo de actuación, antes de realizarla” y también con “Probar a hacer algo para ejecutarlo después más perfectamente o para no extrañarlo”. Sorprende, con tanta profusión y detalle en esta fuente, que al volver a consultar la otra siga sin aparecer nada. Ya no sé qué pensar.

Nos quedamos entonces con lo que dice el diccionario en español ante la indiferencia de la otra fuente consultada.

La realidad contrasta con la definición en el caso del ensayo o de ensayar. En los ensayos comunes no se va a probar, ni a preparar, ni a no extrañar, ni a ninguna vaina de esas. A un ensayo se va a leer a primera vista, que para eso se hicieron. Además, da igual el grupo, da igual el número, da igual todo, siempre habrá por lo menos uno o una que por arte del diablo no tuvo tiempo en toda la semana de mirarse lo que no se había mirado en el ensayo anterior o lo que se tenía que mirar. Y es que es así, ensayar es “ir a leer a primera vista e ir a concienciar a todo aquel que no ha estudiado de la conveniencia de hacerlo para que la actuación salga por lo menos indecente, pero que salga, no que no salga”. Por cierto, la frecuencia de los ensayos aumenta exponencialmente según llega el día del examen/concierto/actuación. Incluso se llega a ensayar el mismo día. ¿Será para no extrañarlo?

En el ensayo se suelen oir frases como “Es que esta semana he estado liado”, “Me lo he mirado todo menos el primero y el tercero” (movimientos), que es sinónimo de no haberse mirado nada ya que el segundo se lee bien a primera vista, “Esta parte me la tengo que mirar en casa” y la peor “¿Ustedes se lo han podido mirar?” que es la antesala de la certificación de que el ensayo que estaba a punto de empezar debería ser declarado zona catastrófica.

El ensayo es un momento crítico, de hecho se rompen muchos más grupos en los ensayos que en las actuaciones. A decir verdad nunca he oído de un grupo que haya roto en una actuación, en todo caso después de la actuación. Sin embargo no he oido a nadie decir que tal o cual grupo se rompió tras un ensayo, por algo será.

Indicaciones para implicados:

Para el profesorado: si el alumnado dice que han estudiado una hora es que han estudiado diez minutos, si se han visto poco es que ni diez minutos. Además, conviene designar directores de ensayo. El que sea el jefe es el único que se lo va a mirar por encima. Cuando todos hayan sido directores el grupo empezará a sonar mínimamente. En un dúo esto pasará antes que en un septeto: ármate de paciencia.

Para el alumnado: los profes ya saben lo de que se vieron una hora o que se han visto poco, así que un mínimo de vergüenza. Es normal que si eres director alguien no haya estudiado: ármate de paciencia.

Para los padres y madres: si el niño o niña dice que va a ensayar está diciendo que no va a hacer nada en las próximas dos horas: ármense de paciencia.

Para los profesionales y titulados que tienen que asistir a algún ensayo no gestionado por ninguna instutición: ármense de cerveza.

Nota aclaratoria: Si llegas a un ensayo, miras alrededor y no hay nadie, es que te has equivocado de hora y has llegado antes. Por lo tanto es absolutamente necesario tener bien apuntadito cuándo y dónde es el ensayo porque si no te verás solo, como Paolo, durante una hora. Consejo: si sucediese esto, aprovecha para mirarte un poco las partituras y no digas nada al resto del grupo.